从焦虑到从容。孟悦悦同学在学业导师指导下参与智能肺腑大创项目，从刚入学时抗压弱，到如今能从容答辩、带队科研，拿下国家二等奖和两项软件著作权。自主开发系统。惠炳阳同学先后斩获天梯赛全国一等奖、蓝桥杯省级一等奖等，主动为班级开发智能管理系统。带动同学创业。孔德奕同学将AI与文创设计结合，还创办了自己的设计工作室，带动一批对设计创业感兴趣的同学。学生感叹说：“实验班不是给我一个标签，而是让我真正改变学习方式、思维方式和成长方式。”

这样的成长，源于学校在数字经济时代对人才培养的主动布局。学校依托国家级一流本科专业和国家级教学成果，于2025年设立星火创新实验班（简称“实验班”）。实验班聚焦数字经济时代人才需求，面向人工智能领域，旨在培养具有社会责任感、国际视野、创新精神、人机协同能力以及解决复杂工程问题能力的跨学科应用型拔尖人才。

个性化成长路径。学生可结合兴趣与发展方向（就业、考研、出国留学、创业等），在导师指导下定制个性化学习路径，选择微专业课程、真实产教融合项目、国家级竞赛项目等。弹性学分制支持学有余力的学生三年完成学业。

实验班由校长担任班主任，双师双能型教师执教产业级项目实战，配备跨学科学业导师与企业导师共同规划发展路径，优秀校友传承实战经验。学业导师、企业导师、心理发展导师、素质教师“四位一体”全程陪伴，为学生创造大量实践锻炼机会，鼓励他们在尝试中探索，在试错中成长，在成功中自信。

星火创新实验班不是传统意义上的“尖子班”，汇聚于此的学生未必分数最高，但都是对人工智能领域感兴趣、很好奇、想让未来有更多可能性的同学。这里，是一个能够持续激发学生潜力的成长平台。