为进一步加强课程考核与毕业论文（设计）的教学管理，促进课程考核和毕业论文（设计）质量提高，结合审核评估自评自建工作，在院系自查、改进的基础上，9月26-27日，由副校长申华、副校长李迎秋分别带队，协同教务部、教学质量管理与保障部/评建工作办公室、实验实训中心，联动院系质量共同体，对计算机与软件学院、信息与商务管理学院、智能与电子工程学院、数字艺术与设计学院、外国语学院、健康医疗科技学院、创新创业学院、基础教学学院、马克思主义学院的课程考核和毕业论文（设计）进行了专项检查。

       本次专项检查分为课程考核检查组和毕业论文（设计）检查组，两组并行检查，覆盖了全校近2学年相关专业的课程考核和毕业论文（设计）。检查组成员们严格按照学术规范与评价标准，从毕业论文（设计）过程管理、选题意义、专业能力以及学术规范，从课程考核命题的科学性、合理性、难易度、适应度到阅卷的客观性、公正性、试卷分析的针对性及持续改进的有效性等多个维度进行了全面检查。本次共抽查2022-2023学年、2023-2024学年36门课程考核材料，涵盖9个学院，30个专业；2024届、2023届本科生毕业设计（论文）99份，涵盖6个学院、31个专业。（图片按照检查顺序）

智能与电子工程学院

健康医疗科技学院

创新创业学院、基础教学学院、马克思主义学院联合检查，场地由创新创业学院提供

计算机与软件学院

数字艺术与设计学院

信息与商务管理学院

外国语学院

       检查现场，专项检查组就发现的问题与各学院负责人、专业教师进行交流和探讨，对检查过程中发现的问题进行记录和反馈。检查结束后，随即召开反馈会，教学质量管理与保障部及教务部相关负责人员对照审核评估指标，分别对各学院进行“审核评估专家视角”的问题反馈与建议。带队校领导对各学院检查工作进行了总结并指出了需要持续改进的方面，各学院须始终围绕审核评估指标体系，明晰“怎么说的”“怎么做的”、“做得怎么样”、“做的不好的如何改进”、“改进效果如何”，知其所以然，自上而下，自下而上，提质增效，持续改进。

       毕业设计（论文）和课程考核质量是反映本科教学质量的重要组成部分，针对本次专项检查发现的问题，教学质量管理与保障部将对各检查组在检查中记录的问题进行汇总、梳理，以书面形式及时反馈各相关学院。学校将以此次专项检查为新的起点，坚定不移地推进质量文化建设，严格督促整改措施的落实，同时不断完善质量标准体系，充分发挥校-院两级教学质量保障体系的联动性，切实加强毕业设计（论文）和课程考核等工作的科学性、规范性和实效性。