近日，为回应各省及广大高校期望进一步了解新一轮审核评估的思路做法及去年试点成效的需求，帮助高校扎实有效做好评建改工作，中国教育报就此在12月5日第5版刊发教育部教育质量评估中心约稿《新一轮审核评估：试点有何成效，后续如何推进——分类施策引导合理定位 共商共治服务高校高质量发展》、在12月26日第5-6版刊发《新一轮审核评估工作全面启动 以评定向 以评促强 加快建设高质量教育体系》等5篇文章，现将电子版链接推送，供分享交流。

《新一轮审核评估：试点有何成效，后续如何推进》http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2022-12/05/content_617382.htm?div=-1
《新一轮审核评估工作全面启动 以评定向 以评促强 加快建设高质量教育体系》http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2022-12/26/content_618355.htm?div=-1
《评与被评：一种新型治理关系亟待建立》http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2022-12/26/content_618356.htm?div=-1
《部省协同 两级联动落实评估举措》http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2022-12/26/content_618358.htm?div=-1
《加强部省协同联动促进高质量审核评估》http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2022-12/26/content_618360.htm?div=-1
《紧抓契机推进高等教育高质量发展》http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2022-12/26/content_618359.htm?div=-1